Информация о Премии «История в школе: традиции и новации»



Завершена регистрация на 1 этап конкурса

Завершена регистрация на участие в 1 этапе конкурса «История в школе: традиции и новации»-2022

Стартовала подача заявок на премию

25 февраля началась подача заявок на Всероссийскую премию для учителей истории «История в школе: традиции и новации»-2022

КОНГРЕСС И СЪЕЗД УЧИТЕЛЕЙ В ЗЕРКАЛЕ АНАЛИТИКИ…

В научно-методическом журнале «Преподавание истории и обществознание в школе» (2022, № 2) опубликован аналитический обзор содержания и итогов Первого Всемирного Конгресса школьных учителей истории и IV Съезда учителей истории и обществознания

Новости

Завершена регистрация на 1 этап конкурса

Завершена регистрация на участие в 1 этапе конкурса «История в школе: традиции и новации»-2022

Стартовала подача заявок на премию

25 февраля началась подача заявок на Всероссийскую премию для учителей истории «История в школе: традиции и новации»-2022

КОНГРЕСС И СЪЕЗД УЧИТЕЛЕЙ В ЗЕРКАЛЕ АНАЛИТИКИ…

В научно-методическом журнале «Преподавание истории и обществознание в школе» (2022, № 2) опубликован аналитический обзор содержания и итогов Первого Всемирного Конгресса школьных учителей истории и IV Съезда учителей истории и обществознания

Состоялся Финал IV Всероссийского конкурса-премии «История в школе: традиции и новации».

23 ноября 2021 года в Москве в Доме Российского исторического общества состоялся Третий (очный) этап Шестого Всероссийского конкурса-премии «История в школе: традиции и новации».

Определены финалисты конкурса История в школе: традиции и новации

По итогам работы Жюри были выбраны 24 победителя из 8 федеральных округов.

Трудные вопросы истории России

Перечень составлен на основе предложений учителей истории, на практике сталкивающихся с недостатком материалов о некоторых сложных (с точки зрения преподавания истории в школе) исторических вопросах.